تم تحضير مواد تعليمية باللغة العربية وتوزيعها على الأشخاص الذين شاركوا في حملة التوعية المجتمعية التي نظمت في المجتمعات المستهدفة، حيث تم تقسيم هذه المواد إلى قسمين رئيسيين:

• القسم الأول: يعطي شرحا للمفاهيم الأساسية المتعلقة بالتنمية المستدامة وجدول أعمال القرن 21 والتي تتضمن: الاقتصاد الاجتماعي، التجارة العادلة، التوازن في عملية المشاركة المجتمعية، الحكم الرشيد، الإدارة المستدامة للأراضي، الزراعة المستدامة، الإدارة المستدامة لمصادر المياه، الإدارة السليمة بيئياً للنفايات الصلبة والمياه العادمة، أنماط الاستهلاك وأساليب المعيشة المستدامة، جدول الأعمال المحلي للقرن 21، والغايات الإنمائية للألفية.
• القسم الثاني: يعطي وصفا موجزا للاستراتيجيات وخطط العمل الوطنية والتي تشمل المخطط الإقليمي لمحافظات الضفة الغربية، خطة التنمية المتوسطة المدى 2005-2007، السياسة المائية الوطنية، إستراتيجية إدارة المصادر المائية، الإستراتيجية البيئية الفلسطينية، والسياسة الزراعية الوطنية.

تم تنظيم حملات التوعية المجتمعية في المجتمعات المستهدفة بالتعاون مع المجالس المحلية التي تولت مسؤولية دعوة مؤسسات المجتمع المحلي لحضور جلسات التوعية الثلاث. فمن خلال الجلسة الأولى، تمكن المشاركون من الإدلاء بآرائهم حول الأوضاع البيئية والاجتماعية والاقتصادية السائدة في مجتمعاتهم بالإضافة إلى آرائهم حول عمل المجالس المحلية من حيث إدارة مختلف جوانب الحياة داخل المجتمع. ولقد تم توثيق هذه الآراء في تقرير سيتم توزيعه إلى كافة السلطات المحلية والوطنية المشاركة في المشروع.

أما خلال الجلسة الثانية، تم عرض المادة التعليمية للمشاركين وذلك بهدف رفع مستوى وعيهم ومعرفتهم حول مفاهيم التنمية المستدامة وأهداف جدول أعمال القرن 21، حيث اشتملت هذه المادة على قسمين رئيسيين هما: (1) المفاهيم الأساسية للتنمية المستدامة وبرامج العمل المقترحة في فصول مختارة من جدول أعمال القرن 21 والمتعلقة بإدارة الموارد من أجل التنمية؛ (2) ولمحة عامة عن السياسات والاستراتيجيات الوطنية.

كما وتم خلال الجلسة الثالثة تشكيل لجنة مواطنين مكونة من 5-7 أعضاء من مختلف مؤسسات المجتمع المدني في كافة المجتمعات المستهدفة، حيث ستقوم لجان المواطنين بالتعاون مع فريق عمل المشروع واللجنة التوجيهية في تنسيق عملية تنفيذ المراحل المتبقية من المشروع والإشراف عليها والعمل على ضمان مشاركة مجتمعية فاعلة بالإضافة إلى مشاركتهم في اللقاءات المجتمعية المتعلقة بعملية التصور.